Темы для проекта по биологии в 7 классе: как вести наблюдения за птицами

Для школьного проекта подойдут наблюдения за посещениями кормушки, сравнение формы листьев разных деревьев или дневник распускания почек. Если рядом с окном уже есть кормушка, попробуйте ответить на узкий вопрос: в какое из двух выбранных времён вы наблюдаете больше посещений?

Определите, что будете считать

Посещением считайте посадку на кормушку. Птица перелетела с края на край — это всё ещё одно посещение. Улетела и вернулась — запишите новое. Без меток трудно различать отдельных птиц, поэтому сформулируйте результат как число посадок. Наблюдайте из одного места, чтобы самому не менять поведение птиц.

Подготовьте две строки на каждый день

Выберите утренний и дневной интервалы одинаковой длины, например по десять минут. Наблюдайте пять дней. Записывайте время, число посадок, наличие корма и заметные помехи. Ноль означает, что вы наблюдали и посадок не было. Пропущенное наблюдение отметьте прочерком: при расчёте среднего его следует исключить.

Сравните пары наблюдений

Поставьте рядом результаты утра и дня для каждой даты. Например, если утром было 6 посадок, а днём 4, разница за день составляет 2. Покажите все пары, в том числе дни с обратным результатом. На защите уточните, в какие часы, в каком месте и при каких условиях действителен ваш вывод.